Les devoirs et les leçons, est-ce vraiment nécessaire ? La plupart des parents et des enfants se sont déjà posé cette question. Selon les chercheurs en sciences neurodidactiques, il serait essentiel pour l’élève de prendre du temps à l’extérieur du cadre scolaire pour solidifier les acquis de la journée. 
Ayant donné plusieurs conférences sur le sujet et, surtout, rencontré beaucoup de parents découragés, de professeurs préoccupés et d’élèves démotivés, je vous propose ici des OUTILS CONCRETS pour faciliter cette période imposée et, disons-le, très souvent laborieuse. 
 
En abordant des sujets comme les phases de développement de l’enfant et de l’adolescent, la confiance, les besoins et les désirs de chacun, l’attitude des parents et l’impact de l’échec comme moteur d’apprentissage, je guide le parent désireux de s’investir dans le succès scolaire de son enfant afin de transformer un moment de supplice en un moment de complicité et d’évolution.